Η υπακοή είναι επικίνδυνη

«Είναι επικίνδυνο να διδάξουμε ένα παιδί ότι δεν έχει άλλη επιλογή από το να κάνει ό,τι του λέμε.»

Marshall Rosenberg

————————————-

Αντί να εστιάσουμε στην υπακοή του παιδιού στο εδώ και τώρα γιατί μας βολεύει, ας κάνουμε ένα βήμα πίσω… και ας αναρωτηθούμε τι μαθαινει τελικά το παιδί όταν δεν του δίνουμε καμία επιλογή.

Ποιο είναι το μακροχρόνιο αντίκτυπο στη ζωή του.

Για μένα αυτο το παιδί που υπακούει γιατί δεν του δίνεται άλλη επιλογή… δεν μπορεί να πει όχι δηλαδή να κάνει πίσω, να κάνει αναστροφή.

Όποτε αναγκαστικά προχωράει, σε αδιέξοδο όμως… μέχρι να έρθει η εφηβεία όπου απλά θα επαναστατήσει μάλλον…

Εικόνα: web

Γιατί η υπακοή δεν έχει νόημα

''Όταν ένα παιδί υπακούει σε μία εντολή, ο μετωπικός του εγκέφαλος παραμένει αδρανής'' λέει η Ιζαμπέλ Φιλιοζά...

Είναι σημαντικό το παιδί να μπορεί να σκεφτεί, να έχει επιλογές, να αποφασίζει.

Αν απλά κάνει αυτό που του λέμε, δεν μαθαίνει να σκέφτεται, να παίρνει αποφάσεις, να προβλέπει... με άλλα λόγια δεν μαθαίνει να είναι υπεύθυνο.

Η Φιλιοζά μας εξηγεί επίσης ότι ένα παιδί που απλά υπακούει δεν χτίζει την αυτοπεποίθησή του...

Κατά συνέπεια, οι ειδικοί προτείνουν να έχουμε σαν οικογένεια μαξ 3 αδιαπραγμάτευτους κανόνες (κανόνες που το παιδί δεν μπορεί καθόλου να συζητήσει (Π.χ. : Δεν παίζει τάμπλετ αν δεν έχει τελειώσει τα μαθήματα πρώτα'').

Κάνουμε μία λίστα και αν οι αδιαπραγμάτευτοι κανόνες είναι περισσότεροι από 3, προσπαθούμε να τους κάνουμε 3...

Πώς ;

Αναρωτιόμαστε γιατί έχουμε τη συγκεκριμένη απαίτηση, από πού προέρχεται και σκεφτόμαστε : ''Όταν ήμουν μικρός/η, τι γινόταν σε αυτή τη περίπτωση;

Τότε μπορεί να βλέπουμε τα πράγματα λίγο διαφορετικά... όχι τόσο απόλυτα...